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2024 年中考模拟考试试卷 (一)

语 文

注意事项：

1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。试题卷共6页，五大题，满分120分，考试时间120分钟。

2.试题卷上不要答题，选择题用 2B铅笔按要求填涂在答题卷上的指定位置，非选择题请用0.5 毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卷上。答在试题卷上的答案无效。

3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场号、座位号和准考证号填写在答题卷第一面的指定位置上。

一、积累与运用 (共22分)

班级拟组织“穿越三千年，探寻商文化”研学活动，班长小安准备了以下材料，请你帮他完善。

1. 下面是小安准备的开场白，请你就其中的字词帮他作出选择。

河南安阳，洹河之畔，青铜大鼎造① 的殷墟博物馆新馆矗立岸边，和殷墟宫殿宗庙遗址隔河相望，馆体上方“天邑商”三个甲骨文字格外醒目。2月26日，②建3年多的殷墟博物馆新馆开放。从数千年历史深处走来，在传承发展中不断创新，承载着中华文明基因和文脉的殷墟③ 发出愈加绚丽夺目的光彩。

（1）语段中两个加点字怎么读?（）

A. zhù zàiB. chù zàiC.zhù zǎiD.chù zǎi

（2）语段中三个横线处应分别填入哪个字?（）

A. ①型 ②筹 ③焕B.①形 ②筹 ③唤

C. ①型 ②畴 ③唤D.①形 ②畴 ③焕

2. 由殷墟甲骨文演化而来的方块汉字，深情款款，意蕴悠长。小安想在甲骨展品讲解词中引用一些古诗文，请帮他补写。

甲骨展品

解字

解说词

文：像纹路交错的样子。在六书中属于象形， 后成“文字”专用字。

文字是充满生命力的。王湾用蕴含着自然理趣的文字“①______，② ______”（《次北固山下》），  让我们看到了新事物的美好；苏轼高吟着“③______，④______”（《水调歌头·明月几时有》），表达了对天下离人的美好祝愿。

 

明：从日从月，日月并出，明亮之意。在六书中属于会意。

明亮让生命走向蓬勃。它是“夕日欲颓，⑤______”（陶弘景《答谢中书书》）  的动中有静，生机勃勃；也是“⑥______，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 》）的明月当空，  千里与共；还是“⑦______， ⑧______”（崔颢《黄鹤楼》）的草木茂盛，明丽如画。

3. 小安想用视频分享殷墟博物馆新馆的开馆盛况。请你根据下面的短视频脚本，帮他完成任务。

短视频脚本

镜头内容

画外音

字幕

镜头一

新馆展厅面积约2.2万平方米，以鼎为原型，古铜色大门上方刻有甲骨文字“天邑商”三个字，建筑外观为青铜色，古朴而深邃，远远望去像一座青铜鼎。

造型新，

博物馆以鼎为原型

镜头二

新馆设有3个基本陈列、4个专题展览、1个特色沉浸式数字展，围绕“伟大的商文明”这一主题，全景式展示了商代的伟大成就。新馆将出土文物组团展出，透物见人见事，多角度全面阐释商文明。

①______，

②______

镜头三

新馆还将科技与文化创意融合，打破传统展厅的静态展示，调动游客多维感官沉浸式体验。在“沉浸式数字化体验展厅”，利用先进裸眼3D技术、VR技术等，将文物、文献、甲骨记载与人工智能、多媒体等数字技术相结合，观展者可以参与沉浸式互动，获得独特观展体验。

③______，

④______

采访环节

采访对象殷墟博物馆馆长

采访预设问题：______________________

（1）殷墟博物馆新馆“新”在何处？请从脚本中提取信息，将字幕部分补充完整。要求：语言简洁，每处不超过15字。

（2）下列预设的采访问题中，不适当的一项是（）

A. 殷墟博物馆新馆建成开放有何意义？

B. 殷墟博物馆新馆对我国夏商文明研究有何影响？

C. 您在参观殷墟博物馆新馆后，有何感受？

D. 殷墟博物馆的开放对优质文创产品的推广有何帮助？

4. 以下是小安搜集的殷墟博物馆新馆的打卡攻略图，请阐述该图的设计之妙。

注:

①商朝的图腾②商朝的战车

③甲骨文发现的秘密④一片甲骨惊天下

⑤妇好的梳妆台⑥商人长啥样

⑦商人是怎么喝酒的⑧商朝也有“小猪佩奇”

⑨小王子的请假条是什么样 ⑩憨态可掬的青铜水牛

⑪代表权力的铜钺⑫将军也爱“痒痒挠”

二、班级开展不同类型文本的学习探究活动，请你参加。（共28分）

（一）（共17分）

请阅读下列文本，完成各题。

鸟鸣二三粒

①春天逐渐走向深处，人在树下张望，会收获密密匝匝的叶子带来的清凉，亦有树叶筛下来的如一地碎银的阳光。人居浮世，慌慌张张，在这样的春日，随便找一棵树，举头静观。

②树冠是一个小社会，里面的“内容”很丰富。除了蠕动的毛毛虫，垂着一根丝打转儿的尺蠖，伏在上面一动不动的斑衣蜡蝉，再有就是乡间常见的各色鸟儿。

③一个勤于听鸟鸣的人一定是感性的人。

④李白在紫藤树下仰望，收获了“密叶隐歌鸟，香风留美人”。李太白毕竟是“诗仙”，普通的写景句中也隐含着浩荡之气，密密匝匝的树叶中跳动着能歌善鸣之鸟，极具动感。

⑤春天的黄鹂鸟，天空之城不是它们的舞台，它们的舞台在林间，在枝头——在这棵树上唱一首古体诗，在那棵树上唱几首绝句。说起这世间的实景演出和行进式舞台，山鸟雀绝对是其开创者。

⑥戴胜鸟喜欢隐匿在树叶之间，它们头顶自带一把小扇子，有着无限风雅，前世或许是文气十足的士人。

⑦有一种叫蜡嘴子的鸟，嘴奇大，叫起来喳喳有声——嘴大的唱歌似乎也好听。

⑧燕子和麻雀在叶间待不久，它们比较恋家，一般在树叶之间也就是吃个食的工夫就飞走了，在树冠之间掀起一场小型的旋风。

⑨鸟鸣是树上的另一类花朵，一种鸟叫就是一种鲜花， 百鸟朝凤就是百花向牡丹。如此，或许可以认为，桑树上的鸟鸣是紫色的，因吃了桑葚；梨树上的鸟鸣是白色的，因饮了梨花蜜；槐树上的鸟鸣是鹅黄色的，因食了槐花；榕树上的鸟鸣是粉色的，因尝了榕花。榆树上的鸟鸣是一嘟噜一嘟噜的，像极了榆钱；泡桐树上的鸟鸣是一朵又一朵的，像极了泡桐花；无花果树上的鸟鸣是透明的， 带着隐忍的禅意……

⑩做药，要有药引子；做馒头，要有酵母；做酒，要有酒曲。鸟雀之于春天，是药引子，是酵母， 也是酒曲。

⑪春风浩荡，有些吵。树下，有友如酒，知心事，需附耳细说。树上， 鸟鸣二三粒。

（作者：李丹崖。有删改）

5. 梳理文本结构，可以采用思维导图的方法。请结合①—⑨段，完成下图。

鸟鸣春鉴结构图

6. 品味文章语言，可以借助已有的学习资源。苏轼写月光，生动形象，点染意境，抒写心境。作者写阳光，又是如何表现的？请结合文中画线句，从词语运用、修辞手法等方面任选一个角度分析。

人在树下张望，会收获密密匝匝的叶子带来的清凉，亦有树叶筛下来的如一地碎银的阳光。

【课内链接】

庭下如积水空明， 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

——苏轼《记承天寺夜游》

7. 分析文章内容，可以关注写作手法。虚实结合能为读者提供广阔的审美空间。本文是如何运用虚实结合来写鸟鸣的？请结合文章⑤—⑨段简要分析。

8. 探究文章主旨，可以进行合作讨论。小语和小文就题目《鸟鸣二三粒》展开了讨论。请你结合文章内容及括号中的提示，补充空缺处。

小语：题目中量词“粒”用得真好，和《紫藤萝瀑布》中的语句“香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”，有异曲同工之妙。

小文：确实。①_______________________（多感官互通）。

小语：还不止这点。我又想起了张岱笔下的“舟中人两三粒而已”，这里的鸟鸣声用“粒”有没有微小之意？

小文：妙啊！②___________________________（心境）。就像那天去魁星阁，游人很多，人声喧嚷，我却听到几星清脆悠扬的铜铃声，正和着春风晃晃悠悠地一咏三叹呢！

小语：你也是一个热爱生活的人。其实，③________________（用“不仅……还……”句式）。比如，鹦鹉的警戒叫声可以用作观测地震的指标，播放鸟鸣可以促进鸟类繁殖和防治农林害虫。

（二）（共11分）

阅读下列文本,完成下面小题。

【文本一】

①《舌尖上的中国》是由陈晓卿执导，中国中央电视台出品的一部美食类纪录片。该节目主题围绕中国人对美食和生活的美好追求，用具体人物故事串联讲述了中国各地的美食生态。它全方位展示博大精深的中华美食文化， 向观众，尤其是海外观众展示中国的日常饮食流变，千差万别的饮食习惯和独特的味觉审美，以及上升到生存智慧层面的东方生活价值观，让观众从饮食文化的侧面认识和理解传统和变化着的中国。

②是什么让《舌尖上的中国》这么火?

③首先，这部纪录片独特的视角和瑰丽的影像呈现，将中国的美食文化展现得绚丽多彩。无论是小巷中的街头小吃，还是山野间的野味美味，每一道菜品都吸引着我们的眼球和味蕾，凝聚着人们对食物的热爱和对传统的敬仰。它们通过摄影师的镜头得到了完美的展现。

④其次，①这部纪录片不仅仅是一次美食的探索，更是对中国传统文化的传承和展示。它不仅展现了各地特色美食的制作过程，更揭示了背后的文化内涵和历史传承。这种深入的挖掘和展示方式，为中国美食纪录片树立了全新的标杆。

⑤此外，纪录片中融入了丰富的人文情怀。每一道美食背后都承载着丰富的历史、文化和民俗，展现出每个地方独特的风土人情。无论是渔民的辛勤捕捞，还是农民的辛苦耕作，他们用汗水和智慧，创造出了令人叹为观止的美食传统。在观看的过程中，我们不仅仅品味着美食的鲜香，更感受到了人们对食物的敬畏和热情。

⑥最后，这部纪录片给予了观众一种身临其境的体验。通过大自然的美景、古老的乡村和喧嚣的城市，我们仿佛走进了这些美食的故乡，亲身感受到了那份真实和独特的魅力。每一位主人公都是自己故事的讲述者，他们坚持着自己的信念和传统，将这份热爱和情感传递给了观众。

⑦因此，《舌尖上的中国》在中国美食纪录片中的地位不言而喻。它通过独特的风格和深入的探索，将美食与文化融合得如此完美，赢得了观众们的热爱和赞誉。它的成功不仅改变了中国美食纪录片的制作方式，更让人们对中国美食和传统文化的热情再度点燃。

【文本二】

①捋面是面条的“老祖宗”，在历史上又被称为“水引”。晋代瘦阐《恶饼赋》描述水引为“细如委綖， 白如秋练”。北魏贾思勰《齐民要术》卷九《饼法第八十二》记载有水引的做法：先用冷肉汤和面，“绥如箸大，一尺一断，盘中盛水浸。宜以手临铛上，接令薄如韭叶，逐沸煮。”即将面团先揉搓成筷子粗细、一尺长短的长条，放入盘中盛水浸着。锅里水烧开时，用手将浸好的面条在锅边捋成韭菜叶那么薄，下水煮熟。从《恶饼赋》和《齐民要术》中对水引的描述可知，水引是一种水煮的长面条。与后世的面条不同，它不是用刀切的，而是手工捋成的。当时的社会上层人物有嗜食水引的，据萧子显《南齐书·何戢传》记载， 南齐高帝萧道成十分喜爱吃水引。

②在古都安阳， 这种古老的面条就是王家捋面。

③王家捋面生产技艺2018年入选安阳市非物质文化遗产名录， 2021年入选安阳市非物质文化遗产名录。

④在祖传捋面制作工艺的基础上， 王家捋面的第六代传承人规范了捋面的制作流程，他将捋面的制作规范为清水和面、 三饰三揉、 分块擀片、 切条饰面、 煮制卤汤、 手工捋面、单锅煮面、捞面浇卤等8道工序。和面时，还要加入适量的鸡蛋清和少许盐末， 以增加面团的韧性，使煮出来的面条更为筋道。和好的面团，饬30分钟，再揉一次。如此再三，三场三揉，达到“三光”标准，即面光、盆光、手光。②将揉饭好的面团，按500克一份，揪剂分块，先在面案上擀成大圆片，再用刀切成2厘米宽的长条。在湿度和温度适宜的情况下，场上5分钟左右，然后用手捋面下锅，沸水煮50秒，快速出锅。煮熟的捋面晶莹透亮，犹如凉皮。煮熟的捋面需浇卤食用，捋面的配卤根据食客的口味和时令不同，有鸡蛋西红柿、五花肉白菜、鲜牛羊肉、排骨、茄丝、时令鲜蔬菜等不同类型。制卤时，各种辅助性调料的配比均采用祖传秘方，用量精确。

【文本三】

《中华人民共和国非物质文化遗产法》指出，非物质文化遗产有着“各族人民世代相传”的属性。这些风味小吃、地方美食能够进入非遗名录，一方面因为它们源远流长、底蕴深厚、制作技艺有特色，另一方面因为它们至今依然活力四射，能紧跟时代脚步，满足人民生活生产需要。小吃虽小， 大有味道，服务百姓“大民生”，连接振兴地方经济“大产业”。时代在变迁，各地应挖掘更多有特色、有内涵的美食，加强保护、重视传承，让这份独特的“烟火气”长久延续，让人民生活更加有滋有味。透过日常美食，我们看到的是蕴藏在中国文化深处的遗传密码和文化图景，是一个民族的文化传统、伦理道德、价值信仰、审美情趣最生动的展现。

（以上文本均改编自网络资料）

9. 对文本的理解要准确严谨。根据文本内容，选出下列说法中不正确的一项（）

A. 中国人因地域不同，有不同的饮食习惯，但都有着对美食和生活的美好追求。

B. 《舌尖上的中国》作为中央电视台出品的一部美食类纪录片，首次点燃了人们对中国美食和传统文化的热情。

C. 文本一以议论性语言为主，从四个方面逻辑严密地阐述了《舌尖上的中国》爆火的原因；文本二以记叙和说明性的语言为主，介绍了安阳捋面的悠久历史及具体的制作工序。

D. 三个文本均围绕美食文化展开，其中对特定工艺进行了介绍。

10. 论述性文本中，作者常使用某些词语来推进论证或转换话题；说明性文本中，作者常采用一系列数字来进行说明。请结合文本中画波浪线的句子进行分析。

①这部纪录片不仅仅是一次美食的探索，更是对中国传统文化的传承和展示。

②将揉饬好的面团，按500克一份，揪剂分块，先在面案上擀成大圆片，再用刀切成2厘米宽的长条。在湿度和温度适宜的情况下，饬上5分钟左右，然后用手捋面下锅，沸水煮50秒，快速出锅。

11. 班级拟参照纪录片《舌尖上的中国》，为安阳拍摄美食宣传片《传统捋面——舌尖上的非遗》。请结合以上三个文本，从拍摄素材选取方面提两条建议，并阐明理由。

三、古诗文阅读（共15分）

（一）（共11分）

阅读下面两个文段， 完成下面小题。

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝

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